教育研习是学前教育专业综合实践课程平台的一门课程，是师范教育“三习”的首要环节，是师范教育贯彻理论联系实际原则、提高教育教学质量、培养合格人才的重要环节。本届毕业生包括2019级学前教育本科和2021级学前教育专接本两个班级，共166名同学。学生实习结束后，我专业于12月16日-12月30日，通过线上方式，举办了为期两周的教育研习活动。

本次教育研习明确了教育研习的目标、内容、研习的方法与形式以及指导教师的职责与要求。各位同学都积极参与教育研习，积极地提出问题、参与小组内的研讨并且撰写了小论文，最后对研习进行了认真的总结。同学们结合自己的实习提出了具有实践性很强的教育问题，同时也提出了理论的思考，问题设计到国家层面的大的政策方针方面的理论问题，也涉及到了幼儿的行为层面的实践性很强的问题，针对这些问题，各小组进行了积极而热烈的讨论，据各组同学反馈，通过教育研习的讨论，解决了实践中遇到的最大的疑惑，明确了提出问题、解决问题的方法，收获很大。大多数同学表示，今后，这样的研讨活动要多开展一些，有利于同学们的积极思考、反思。

在研讨过程中，也发现了一些不足，比如研习的环节最好在实习的过程中，与实习同步进行，比如在实习期间安排几次教育研习活动，能够及时解决实习过程中的疑惑。并于12月31日召开了教育研习的总结大会，本届教育研习活动圆满结束。