课程性质

钢琴即兴伴奏是学前教育专业学生的专业必修课程；是一门以音乐理论为基础、技术实践为重点的综合性课程。

课程目标

通过钢琴即兴伴奏理论与实践的教学，培养学前教育专业学生的音乐的表现力、为幼儿歌曲即兴伴奏的能力；培养学生对幼儿教育事业的热爱之情。

课程内容

钢琴即兴伴奏绪论；调式中的和弦、和弦连接；幼儿歌曲常用的伴奏织体；配伴奏的方法步骤；综合训练。

课程理念

对幼儿教育行业进行市场调研并深度合作，以岗位需要为培养目标，突出钢琴即兴伴奏课程的师范性和实用性。

教学组织

教学流程：理论基础→作品分析→设计和声、织体→示范演奏→学生练习→课堂小结

教学方法：讲授法、演示法、启发法

考核评价：考试成绩50%、平时成绩50%

教学效果

能够胜任幼儿园、早教机构、亲子园幼儿歌曲的钢琴即兴伴奏。

课程特色

学校综合实训学习；实习岗位实践学习。

课程改革

存在问题：相关音乐课程缺乏联系性，影响钢琴即兴伴奏课程的进行。

解决方案：加强专业技能课程的整体规划，确保课程间的密切联系。