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应用心理学专业人才培养方案(本科)

[日期:2014-11-16] 来源:  作者:王树华 [字体: ]

应用心理学专业人才培养方案

(专业代码 071102

一、专业介绍

心理学的诞生以1879年德国心理学家冯特创建第一个科学心理学实验室为标志。1900年北京大学开设心理学课程,并于1917年创立心理学实验室,这是中国现代科学心理学的开端。20世纪80年代以前,我国一直都没有独立的应用心理学专业。198711月,《普通高等学校理科本科基本专业目录及简介》增设工业心理学专业。1993年《普通高等学校专业目录》中取消工业心理学专业,改设应用心理学专业。

应用心理学是运用心理学基本理论和方法,研究和解决教育、社会等领域的心理学问题的一门科学。它要求学生在系统地掌握心理学基本理论、基本知识和专业技能的基础上,具备将心理辅导、心理咨询等心理学技术应用于某一相关领域,解决实际问题的能力。

衡水学院应用心理学专业是在2007年设置的心理咨询专科专业基础上发展而来的,2010年开始招生,设置了学校心理健康教育(师范类)和心理咨询与治疗(非师范类)两个培养方向。

衡水学院应用心理学专业师资力量雄厚,专业教师不仅理论基础知识扎实,而且实践经验丰富,同时本专业还聘请校外一线专家进行授课,丰富课堂教学形式和内容;本专业注重学生专业技能和实践能力培养,现已建成实践基地4个,其中学校心理健康教育实践基地3个,心理咨询与治疗实践基地1个;拥有3个实验、实训室,即心理测评室、基础实验室、心理健康教育实训室,为学生进行心理健康教育、心理咨询与治疗等方面实习提供保障。

二、培养目标

本专业培养适应地方经济和社会发展需要,德智体美全面发展,掌握应用心理学的基本理论、基本知识和基本技能,具备较强的实践能力、创新精神和可持续发展的专业能力,能够在学校、心理咨询机构、社区、卫生等部门从事心理辅导、心理健康教育、心理咨询与治疗等工作的应用型高级专门人才。

三、培养规格

(一)知识结构

1、具有扎实的高等数学、大学英语、计算机技术等专业必需的基础理论知识。

2、了解教育政策和法规;了解心理咨询师职业道德规范。

3、掌握应用心理学的基本理论、基本知识和实证研究方法及相关的统计与测量的知识。

4、具有扎实的学校心理健康教育、心理诊断、心理咨询和治疗的专业理论知识。

5、了解应用心理学相近学科的一般原理和知识,尤其是心理学、教育学、社会学等方面的知识;了解应用心理学的最新发展动态和应用前景。

(二)能力结构

1、专业基本能力

1)具备运用辩证唯物主义的基本观点和方法去认识、分析和解决问题的能力。

2)具备较强的语言及文字表达能力;具备运用英语进行简单会话,能阅读专业英语期刊,具有一定的听、说、读、写、译能力。

3)具备利用计算机常用软件进行信息处理的能力。

2、专业核心能力

1)具有一定的实验设计,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。

2)具备从事学校心理健康教育的教学设计、组织与实施的能力;具备开展学校日常心理咨询与辅导的能力。

3)掌握心理诊断、心理咨询与治疗等专业技能,具备从事心理咨询与治疗等方面工作的能力。

4)职业技能达到国家有关部门规定的相应职业资格认证要求,能够通过专业学习获得教师资格证、心理咨询师证书等相关资格认证。

3、专业拓展能力

1)具有良好的语言表达和人际沟通能力。

2)具有较强的团队组织、协调、合作能力。

3)具有从事本专业相关职业活动所需要的方法能力、社会能力和创新能力。

(三)素质结构

1、具有坚定正确的政治方向,热爱社会主义祖国,拥有科学的世界观、正确的人生观和价值观。

2、具备良好的思想品德、行为规范及职业道德,遵纪守法,爱岗敬业。

3、具有良好的气质和形象,具备本科生的文化素质和人文素质。

4、具有健康的体魄、良好的体能和适应本岗位工作的身体素质和心理素质。

四、专业核心课程

人体解剖生理学、普通心理学、心理学史、教育学、高等数学、心理与教育统计学、发展心理学、教育心理学、实验心理学、社会心理学、心理测量学、人格心理学、管理心理学、咨询心理学等。

五、主要实践教学环节

实验心理学实验、发展心理学实验、教育心理学实验、认知心理学实验、SPSS统计应用实务、专业见习、课程论文(设计)等。

六、修业年限

标准学制4年,弹性学制3-6年。

七、毕业及学位

学生必须修满本培养方案所规定的173学分方能毕业。

符合衡水学院学位授予条件者,授予教育学学士学位。

八、制定人审核人

制定人:王树华、马志燕

审核人:李玉侠

九、教学计划

1:通识教育课程平台

课程

类别

课程号

教学环节

开课学期

考核方式

讲课学时

验学时

其他实践学时

课外实践周数

通识教育课程平台

公共必修课程模块

▲思想道德修养与法律基础

GB023101H

3

30

30

5

1

▲马克思主义基本原理概论

GB024101H

3

32

32

2

▲毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

GB025101H

6

48

48

4

▲中国近现代史纲要

GB026101

2

32

32

3

大学外语1

GB034101H

3

60

30

30

1

大学外语2

GB034102H

3

64

32

32

2

大学外语3

GB034103H

3

64

32

32

3

大学外语4

GB034104H

3

64

32

32

4

大学计算机基础

GB044101

2

30

30

1

大学计算机基础实践

GB044101S

1

30

30

1

大学体育1

GB103101H

1

30

4

26

1

大学体育2

GB103102H

1

32

4

28

2

大学体育3

GB103103H

1

32

4

28

3

大学体育4

GB103104H

1

32

4

28

4

33

580

314

266

5

公共选修课程模块

限定选修

高级语言程序设计

GX044102

2

32

32

2

高级语言程序设计实践

GX044102S

1

32

32

2

国防教育

GX024102H

1.5

30

15

15

1

安全教育

GX121101H

1.5

30

15

15

1

大学生健康教育

(卫生、心理)

GX121102

2

32

32

2

创新教育

GX121103H

1.5

32

16

16

2

形势与政策

GX023102

2

讲 座

1-6

当代世界经济与政治

GX023103H

2

16

16

1

4

大学生职业生涯发展与规划

GX501101H

1

16

12

4

2

大学生就业与创业指导

GX501102H

1

16

12

4

5

任意选修

包括:自然科学类课程、人文社科类课程、艺体生活类课程、身心健康类课程、实践技能类课程、校本课程。第2至第7学期由教务处公布,至少选择其中的3类。

5

80

80

20.5

316

230

86

1

53.5

896

544

352

6

2:学科基础课程平台

课程类别

课程名

课程号

学分

教学环节

开课学期

考核方式

验学时

其他实践学时

课外实践周数

学科基础课程平台

▲高等数学D1

XJ043107

2

30

30

1

▲人体解剖生理学

XJ122102

2

30

30

1

▲普通心理学1

XJ122103

3

45

45

1

▲普通心理学2

XJ122104

2

32

32

2

▲心理学史

XJ122105

2

32

32

2

▲教育学

XJ122106

2

32

32

3

▲心理与教育统计学

XJ122107

3

48

48

3

▲实验心理学

XJ122108

3

48

48

4

▲实验心理学实验

XJ122108S

2

32

32

4

▲教育心理学

XJ122109H

3

48

42

6

4

合计

24

377

339

38

3专业必修课程模块

课程

类别

课程名

课程号

学分

教学环节

开课学期

考核方式

验学时

其他实践学时

课外实践周数

专业课程平台

专业必修课程模块

▲发展心理学

ZB122101H

3

48

42

6

2

▲社会心理学

ZB122102H

3

48

42

6

3

▲健康心理学

ZB122103

2

32

32

3

▲咨询心理学

ZB122104

2

32

32

4

▲咨询心理学实践

ZB122104S

0.5

16

16

4

▲管理心理学

ZB122105

2

32

32

4

▲心理测量学

ZB122106

3

48

48

5

▲心理测量学实践

ZB122106S

0.5

16

16

5

▲心理学专业英语

ZB122107

2

32

32

5

▲变态心理学

ZB122108

2

32

32

5

▲△认知心理学

ZB122109

2

32

32

6

▲认知心理学实验

ZB122109S

1

16

16

6

▲人格心理学

ZB122110

2

32

32

6

▲心理学研究方法

ZB122111H

1.5

32

24

8

6

SPSS统计应用实务

ZB122112S

0.5

16

16

8

▲家庭教育心理学

ZB122113

2

32

32

8

合计

29

496

412

22

62

4:专业任选课程模块

课程

类别

课程名

课程号

学分

学时

教学环节

开课学期

考核方式

讲课学时

验学时

其他实践学时

课外实践周数

专业课程平台

专业任选课程模块

基础写作

ZX122101

2

32

32

3

人际关系心理学

ZX122102

2

32

32

3

情绪心理学

ZX122103

1

16

16

3

积极心理学

ZX122104

1

16

16

4

婚恋心理学

ZX122105

1

16

16

4

成功心理学

ZX122106

2

32

32

4

中国心理学本土化研究新进展

ZX122107

0.5

8

8

4

人力资源管理

ZX122108

2

32

32

5

亲子关系心理学

ZX122109

1

16

16

5

学习心理学

ZX122110

1

16

16

5

旅游心理学

ZX122111

0.5

8

8

5

压力与心理疾病

ZX122112

0.5

8

8

5

实用人才测评技术

ZX122113H

1.5

32

16

16

6

潜意识心理学

ZX122114

1

16

16

6

老年心理学

ZX122115

1

16

16

6

犯罪心理学

ZX122116

2

32

32

6

消费心理学

ZX122117

1

16

16

6

生理心理学

ZX122118

2

32

32

6

广告心理学

ZX122119

2

32

32

6

社区心理咨询服务设计与实施

ZX122120S

0.5

16

16

7

访谈法设计与实施

ZX122121S

0.5

16

16

7

人格建构中的潜意识作用研究

ZX122122S

0.5

16

16

7

中小学生注意发展研究

ZX122123S

0.5

16

16

7

中小学生记忆的发展研究

ZX122124S

0.5

16

16

7

中小学生情绪发展研究

ZX122125S

0.5

16

16

7

心理学发展前沿探析

ZX122126S

0.5

16

16

7

记忆心理学

ZX122127

0.5

8

8

8

性心理学

ZX122128

0.5

8

8

8

色彩心理学

ZX122129

0.5

8

8

8

西方心理学著作选读

ZX122130S

0.5

16

16

8

合计

30.5

560

416

144

任选10学分

5:专业方向课程限选模块

课程

类别

课程名

课程号

学分

学时

教学环节

开课学期

考核方式

其他实践学时

课外实践周数

专业课程平台

专业方向课程限选模块

学校心理健康教育

汉字书写

JS014101

1

16

16

5

教师语言

JS014102

1

16

16

6

现代教育技术应用

JS054102

1

16

16

6

学校心理健康教育课程设计与实施

JS122101H

2

48

16

32

5

青少年心理学

ZF122101

2

32

32

5

团体心理辅导

ZF122103H

2

48

10

38

5

学校心理辅导

ZF122102H

2

48

16

32

6

学生危机行为干预

ZF122104

0.5

8

8

6

学生心理档案的建立与使用

ZF122105

0.5

8

8

6

行为矫正理论与技术

ZF122106H

1.5

32

16

16

8

合计

13.5

272

154

118

心理咨询与治疗

团体心理咨询

ZF122107H

2

48

12

36

5

箱庭疗法

ZF122108H

1.5

32

8

24

5

特殊儿童心理学

ZF122109H

2

32

30

2

5

心理咨询案例报告与实用技术

ZF122110H

1

24

16

8

5

职业道德与相关政策解读

ZF122111

0.5

8

8

6

家庭治疗

ZF122112H

2

32

24

8

6

绘画治疗

ZF122113H

0.5

16

8

8

6

认知疗法

ZF122114H

0.5

16

8

8

6

临床心理学

ZF122115H

2.5

48

24

24

6

心理咨询疗法新进展

(其他心理疗法)

ZF122116

1

16

16

8

合计

13.5

272

154

118

注:师范类学生限选学校心理健康教育模块,非师范类学生限选心理咨询与治疗模块。

6:集中性实践教学平台

课程

类别

课程号

学分

实践周数

开课

学期

考核

方式

集中

性实

践教

学平

入学教育与专业导航

SJ600101S

0

2

1

军事训练

SJ600102S

2

1

实践教学周项目

SJ600103S

5

5

2-6学期

实践学期项目

SJ600104S

16

16

7

实践学期布置、总结及综合测评

SJ600105S

0

2

78

毕业论文

(设计)

开题

SJ600106S

8

1

7

撰写

10

78

修改及答辩

1

8

专业作品

SJ600107S

2

2

8

毕业教育

SJ600108S

0

1

8

33

39

备注:如果实践周项目有变化,本表应作出相应调整。

6-1:实践教学周项目模块

课程

类别

项目名

分项目

学分

实践

周次

开课

学期

考核

方式

实践周项目

项目1

读书报告

1

2

项目2

教育见习1(小学心理健康教育)

1

3

项目3

教育见习2(特殊教育学校)

1

4

项目4

专业见习(小学心理健康教育和精神卫生中心)

1

5

项目5

课程设计(学年论文)

1

6

6-2:实践学期项目模块(师范类)

课程

类别

项目名

分项目

学分

实践

周数

开课

学期

考核

方式

学校心理健康教育专业实习

实习项目1:教学工作实习(8学分)

1.1了解实习学校工作,观摩教学和班级管理等活动

1

1

7

1.2 钻研教材、备课、编写教案

1

1

7

1.3试讲、代课

5

5

7

1.4辅导、批改作业、讲评、成绩考核

1

1

7

实习项目2:班主任工作(4学分)

2.1学习《班主任工作条例》、制定班主任工作计划

1

1

7

2.2日常管理和教育工作

2

2

7

2.3学生思想工作

1

1

7

实习项目3:课外活动实习(2学分)

3.1组织班级竞赛和课外科技活动等团队活动

2

2

7

实习项目4:教育调查报告(2学分)

4.1教育现状调查报告

2

2

7

6-3:实践学期项目模块(非师范)

课程

类别

项目名

分项目

学分

实践

周数

开课

学期

考核

方式

心理咨询与治疗方向专业实习

实习项目1:观摩

4学分)

1.1了解实习单位工作情况,观摩咨询和治疗过程。

2

2

7

1.2 学习咨询和治疗方法与技巧,认真记录过程。

2

2

7

实习项目2:体验

8学分)

2.1进行咨询、治疗体验。

6

6

7

2.2撰写咨询和治疗记录。

2

2

7

实习项目3:反思

2学分)

3.1定期与单位指导教师进行沟通、交流,并进行督导活动。

2

2

7

实习项目4:实习报告(2学分)

4.1关于咨询和治疗现状的报告

2

2

7

7:第二课堂模块

课程类别

课程号

学分

组织实施

开课学期

考核方式

社会实践

1.社会认知与志愿服务

3

团委主办

各二级学院承办

1.1志愿服务

1.2三下乡

1.3自主实践

1.4社会调研

创新创业

2.创新创业实践项目

3

团委、招生就业处主办

各二级学院承办

2.1课题研究

2.2专业论文、著作

2.3发明创造

2.4创业实践

2.5创新、创业竞赛

2.6建议对策

2.7成果应用

主题班会

主题班会实践教育项目

4

学生处主办

各二级学院承办

合计

10


十、课程体系及学时学分分配表

课程分类

学时分配表

学分分配表

总学时

课内教学

集中实践

总学分

课内教学

集中实践

讲课

实验

其他实践

其中单独设课

讲课

实验

其他实践

其中单独设课

实验

其他实践

实验

其他实践

通识教育平台

公共必修

580

314

266

30

33

19