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2017年述学述职述廉述法报告(李英霞)

[日期:2018-06-19] 来源:  作者: [字体: ]

时光匆匆,在紧张与忙碌中,又一年过去。回顾流逝的2017,我主管的教学和学生工作在上级领导的关心和支持下,在各位同仁的帮助下,在以下几方面有所收获:

一、不忘初心,修德践行,努力打造合格党员思想长城

立行先修德,作为共产党员,党性修养是根本,一年以来,我进行了党章、习总书记重要讲话精神和党的十九大报告,《新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》等学习活动。认真学习《党章》、《党内政治生活的若干准则》,尤其十九大以后,对十九大新党章进行深入的学习与领会。做到不仅知其然,还要知其所以然。不仅对新党章的内容、特点熟悉,而且对新党章产生的时代背景、发展历史进行深入的学习。更为深刻的了解了解党的要求,增强了严格按党章办事,严格约束自己的使命感和责任感。20171018日认真聆听习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告。随后进行深入的学习和领会。十九大报告为我们明确指出举什么旗,走什么路,实现什么目标。由衷感到奋斗的路径更加明晰,目标更为明确。一年来,积极参与教育学院党总支、党支部的各项学习活动,认真完成各项任务。在教工支部主持完成一次党课教学工作。同时还完成衡水市县处级干部学习《准侧》、《条例》专题学习、中国干部教育网络学院的干部培训等网络学习。形式多样的学习活动,为自己开展各项工作提供了强大的思想武器,构建了坚固的思想长城。

党性不是说出来的,而是做出来的,践行是发挥党员先进性和模范性的具体体现。20176月,在建党96周年之际,带领学生党员、积极分子和教工党员赴桃城区幸福园托老院去慰问演出;20179月,带领心理教研室党员教师对饶阳县7所合并新建寄宿制小学学生及教师开展心理援助服务活动。在学生支部设立“学生党员志愿者服务队”,为每年的新生入学、校运会、心理运动会、各类大型比赛提供志愿服务。2017年学生党支部组织学生党员和积极分子去社区、衡水市儿童福利院参加志愿服务活动20余次。

二、立足本职,牢记使命,以创新精神开展工作

(一)常规工作做实

2017年,我分管教学和学生管理两项工作,在工作过程中,常规工作发挥“钉钉子”的精神,不断深入、完善。在教学管理方面,启动2018人才培养方案修订工作,完善了教学质量责任制和监控机制,强化学生毕业论文、毕业作品的应用型,着力体现学生的综合能力。整合实践资源,创造性拓展实践空间,将校内实践与校外实践结合,利用社会资源进行专业实践。在学生管理方面,拓展学生志愿服务、社会实践渠道,与社区、特教学校建立合作关系。坚持“价值引领”,完成“传统文化进班会”专题教育系列讲座。完成宿舍文化墙建设。

(二)阶段性工作做新

  教学上,心理专业在“5.25”心理健康系列活动中,首次尝试向社会开放,以公益工作坊的形式开展专业实践活动,学前教育专业的“6.1”系列活动面向社会开放,吸引大批的家长幼儿参与。在此过程中教师和学生的专业实践能力在真实的环境中得以锻炼,社会需求在一定程度得到满足,实现双赢。学生管理方面,依托专业优势,建设完成12号公寓“心工坊”,为学生实现朋辈帮扶提供条件。在学生党员的培养和教育方面,基于学生党员集中在四年级,四年级实习不在校情况较为普遍,在党员学习方面,创新性的利用新媒体采用微信群、网络学习、QQ群、视频会议等灵活方式,对党员学生进行教育。

(三)个人工作做精

 作为一名教师,教学科研是我的本职工作,如何依据教育教学规律和新时期大学生特点做好教学工作是根本。2017年,我在任课的16级学前教育专业本科《儿童发展心理学》课程上进行改革,立足应用型大学培养要求,在理论教学过程中重视对理论的应用与实践。在课堂上开展每课一例的案例分享,在考试环节以儿童心理剧编写与展演代替试卷考试,学生应用理论解决问题的能力有了很大提高。教学相长,通过课程改革,对教学过程的思索,完成“职业导向的应用心理学专业实践教学体系的构建”河北省教改课题的撰写与立项工作。“母亲教养方式对儿童社会性发展的影响研究  ”的课题立项工作。

三、廉洁自律,慎独慎微,坚持行有矩言合规

作为一名领导干部,深深的意识到,岗位角色决定我的一言一行都会影响他人的行为和判断。在工作中,时刻保持清醒头脑,认真履行职责,谨言慎行,不断加强党性修养锻炼,严格按照《准则》规范言行,在工作中,敞开沟通渠道,加强沟通,设身处地了解教师、学生的所思所想,以身作则,努力做到慎独慎微,言行有矩,加强自我规范和约束,认真做到每件小事、管好每个细节,坚守底线。

四、遵法守纪,学法用法,规范开展工作

不断进行法制学习,增强法制意识。一年来,认真学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》、《中国共产党党内监督条例》《中国共产党廉洁自律准则》等纪律条例,做到心中有法,言中有据,行中有规,依法开展各项工作。

五、自省自查,自我剖析,不断完善

(一)存在的问题

一年来虽然做了许多工作,并在思想、学习及工作等方面取得了一些进步。但还存在着许多缺点和不足:

1、理论学习欠缺。学习目的不够明确,学习时缺乏认真思考。政治理论学习的系统性与连续性不足。

2、工作中没有完全做到深入细致,存在重安排、轻要求的倾向,在具体落实上没有用更高的标准去要求、去衡量。即使有个别事项完成不太好也多是考虑执行者的困难因素,自己主观上替他们解脱,人为地降低了工作标准。  

3、深入调研不够多。不能充分了解情况,以致在工作上有时缺乏针对性。

(二)对存在问题的分析  

  对存在的以上问题,通过认真反思,既有客观的原因,又有主观方面的原因:

1、在政治理论学习方面,忽视了理论学习的系统性与连续性,只注重了对自己感兴趣东西的学习,对于自认为不重要或不感兴趣的走马观花,以完成任务的态度进行学习,往往学习不深入,印象不深刻,看后没有什么收获,过一段时间就忘了。二是学习时间不能保证。认为上班时间业务多,没时间也静不下心来学习,下班时间忙孩子忙家务没时间学习。

2、工作中未能以发展的眼光分析常规工作中的新发展、新变化。常规工作熟能生巧但熟也生惰,有些事情觉得年年做,做熟了,就没有强调,有没有认真督促。吃老本、靠经验的意识仍然存在,对工作中发展变化预估不足。

3、在实际工作中,缺乏全面、深入细致地了解和掌握。在知人、知事、知情上还有一定差距。深入实际调查研究少、工作不够细致。对于问题往往仅限于表面,还不够深入细致,很少象“解剖麻雀”一样去考虑解决问题。  

(三)整改措施及努力方向  

1、加强理论学习,提高自我。按照党的“两学一做”具体要求不断来审视自己、规范自己、严格要求自己。从思想上引起高度重视,真正认识到政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化灵魂、提高思想政治觉悟和指导自己言行的武器。

2、在工作中要意识到管理工作应与时俱进,常抓常新,时刻以发展的眼光看待问题,创新性的解决问题。

3、在工作中坚持高起点、高标准、高要求,从每一个细节做起,精益求精,切实做好每项工作。踏实做事,学会思考、学会总结、学会创新,充分调动自己的主观能动性,提高工作效率。

立足现在,着眼将来,成绩代表过去,不足代表努力方向。总结过去,让我更加自知,放眼未来,让我更加完善。感谢一年来给我带来幸福与希望的领导、老师与学生。一路走来,因为有你,我不孤单,因为有你,我更完善。因为有你,我将更加努力,在工作岗位上阔步向前。

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